Рязанский городской форум RZN.info

Скажите, а никого не волнует здесь ухудшение качества образования и потрясающая безграмотность? Я не перестаю поражаться элементарным грамматическим ошибкам, которые встречаются сейчас даже у 27-летних людей

Русский язык -2 часа в неделю и в течении 11 лет. Какая может быть грамотность? В наше время экзамен по русскому языку сдавали с 4 по 10 класс. То диктант,то изложение текста,то сочинение на заданную тему.

это недостаток нашей системы, а также и нас самых...

Лелечка писал(а):Скажите, а никого не волнует здесь ухудшение качества образования и потрясающая безграмотность? Я не перестаю поражаться элементарным грамматическим ошибкам, которые встречаются сейчас даже у 27-летних людей

Безграмотных людей хватает среди представителей разных поколений. Мне по работе часто приходится читать чужую писанину, и я бы не сказала, что нынешние молодые люди пишут хуже, чем 40-50-летние. Просто раньше тех, кто учится не хотел, всеми силами заставляли. Не усвоил программу - получай задание на лето, пересдавай экзамены, или оставайся на второй год. Уж не знаю хорошо это было или не очень. Вон некоторые товарищи, учившиеся в советское время, несколько предложений под диктовку написать не могут без ошибок. А сейчас никто никого не тянет, всем на все глубоко по барабану, хочешь учиться - учись, не хочешь - твои проблемы.

При мне. Среднее образование было платным. 8-10 классы. При мне не все получили аттестаты. 35% из класса поступили в ВУЗы и военные училища.Конкурс в РРТИ был от 5 до 8 чел. Многие шли в техникумы. Но экзамены сдавали по русскому языку все от 4 до 10 класса.
Сейчас редкость и позор,если не получил аттестат. Школе и родителям. У нас 10 млн. студентов. И более 2/3 выпускников не работает по полученной специальности. Говоря,что готовится законопроект о возврате денег за обучение,если не работаете по специальности и ввести контрактную систему учебы на бюджетных местах в ВУЗах. Не хочешь работать по специальности -возврати затраты государству. Сегодня учебники дают бесплатно. Тогда Родная речь стоила 10 бутылок водки или 200 руб. Если продавали по госцене,то 1 учебник на 4-5 чел ,живущих на улице,вне зависимости от школы обучения.
Бросьте нести чушь про выпускников советского периода. Выпускники РРТИ работали на космос,ныне Энергия, есть лауреаты госпремии,профессора и ректоры ВУЗов, обеспечивали связь в проекте Союз-Апполон. Многие и не знают про проект.
Некоторые работали в Арзамасе -16,ныне Саров.
Бросьте. Сегодня нет второгодников вообще. Всем выдают аттестат о среднем,может быть усредненном ,образовании. Второгодников давно уж нет. Школе главное выпустить. Потом трава не расти!
Мобильник,телевизор из Китьая,комп -оттуда же. Что сделано руками нынешних выпускников?

Департамент образования Москвы разработал пилотный проект для учеников 10-=11 классов.
Половину дня эти ученики будут обучаться в школе. Вторая половина будет проходить в стенах ВУЗа. Там преподавание будут вести преподаватели ВУЗа по вузовской технологии - лекционный метод. Пока таких школьников нашлось 671 чел. Вот эти ВУЗы. Высшая школа экономики, университет путей сообщения, МИФИ, гуманитарный университет.
По опросам 11 тыс старшеклассников пожелали так учиться.
1,5 млн. школьников Москвы сели сегодня за парты, 90 тыс из них -первоклассники.
Департамент в Вечерней Москве опубликовал перечень бесплатных предметов преподавания в школах. Перечень платных услуг даются по желанию ученика и родителей. Это преподавание специальных курсов. Согласно закону "Об образовании" должность директора выборная.Потенциальный кандидат должен соответствовать требованиям Рособрнадзора.

Mary111 писал(а):Мне по работе часто приходится читать чужую писанину, и я бы не сказала, что нынешние молодые люди пишут хуже, чем 40-50-летние. Просто раньше тех, кто учится не хотел, всеми силами заставляли. Не усвоил программу - получай задание на лето, пересдавай экзамены, или оставайся на второй год. Уж не знаю хорошо это было или не очень. Вон некоторые товарищи, учившиеся в советское время, несколько предложений под диктовку написать не могут без ошибок. А сейчас никто никого не тянет, всем на все глубоко по барабану, хочешь учиться - учись, не хочешь - твои проблемы.

Это и хорошо и плохо. С одной стороны свобода выбора,а с другой отупение нации.Если родители на месте, то еще можно что-то делать, а в противном случае, если нет инициативы от человека, то и никто не повлияет на него.

Школа должна ориентировать детей НА РЕАЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ выбор своей будущей профессии...
А не вдалбливать "ВАМ НУЖНО Высшее образование"!! Вам нужно высшее образование! Без высшего образования вы ни кто! Высшие образование это всё..."
Конечно , в 99% это просто "шкурный интерес".
Кроме того, что это вообще враньё, так это ещё и жуткий вред как государству так и каждому ребёнку отдельно!
Что мы имеем сегодня... более 20-ти так называемых ВУЗов в Рязани с факультетами и и ни кому и ни где не нужными специальностями.
ВУЗ-ы давно превратились в обычный "отсос" денег у родителей.
При чём вина именно в массе САМИХ родителей...это такой совковый менталитет...из тех времён.
Я сразу отказался от этого.Что с дочерью, что в этом году с сыном.
Моя дочь закончила техникум по НОРМАЛЬНОЙ специальности и сегодня работает по ней и учится в институте заочно .
Из её класса "поступали" в ВУЗы ВСЕ, ну, как и везде, как и вдалбливает школа
...и поступили практически все, однако через два году уже половина не училась...
тьма факторов, от банального денег нет...до армии и выхода за муж.
оставшаяся половина "закончила" ВУЗЫ....
ОДНАКО, НИ КТО НЕ работает по той профессии что обучался...НИ-К-ТО!
Бог с ними с деньгами...хотя миллионеров в классе не было, многие реально волочили кредитное сосуществование .
Но кроме финансовых потерь, было ПОТЕРЯНО ВРЕМЯ у детей!
Их ни чему НЕ научили...их вообще НЕ УЧИЛИ.
С них тянули деньги все эти четыре-пять лет.
т.е. "получили" детишки просто БЛАНКИ с информацией о якобы каком то ТАМ "высшем образовании".
Пять лет в мусорку...пять лет НИ о чём...ну, кроме "ТУСЫ" студенческой конечно.
БРЕД, бред на уровне государственной системы.

Пётр Линёв писал(а): ВУЗ-ы давно превратились в обычный "отсос" денег у родителей.
При чём вина именно в массе САМИХ родителей...это такой совковый менталитет...из тех времён.
Я сразу отказался от этого.Что с дочерью, что в этом году с сыном.

Ну, ещё бы! Ваш менталитет, судя по ряду признаков, явно не совковый.

Пётр Линёв писал(а):Моя дочь закончила техникум по НОРМАЛЬНОЙ специальности и сегодня работает по ней и учится в институте заочно .
Из её класса "поступали" в ВУЗы ВСЕ, ну, как и везде, как и вдалбливает школа
...и поступили практически все, однако через два году уже половина не училась...
тьма факторов, от банального денег нет...до армии и выхода за муж.
оставшаяся половина "закончила" ВУЗЫ....
ОДНАКО, НИ КТО НЕ работает по той профессии что обучался...НИ-К-ТО!
Бог с ними с деньгами...хотя миллионеров в классе не было, многие реально волочили кредитное сосуществование .
Но кроме финансовых потерь, было ПОТЕРЯНО ВРЕМЯ у детей!
Их ни чему НЕ научили...их вообще НЕ УЧИЛИ.
С них тянули деньги все эти четыре-пять лет.
т.е. "получили" детишки просто БЛАНКИ с информацией о якобы каком то ТАМ "высшем образовании".
Пять лет в мусорку...пять лет НИ о чём...ну, кроме "ТУСЫ" студенческой конечно.
БРЕД, бред на уровне государственной системы.

А на фига она теперь учится ЗАОЧНО? У нее же есть НОРМАЛЬНАЯ специальность и она по ней работает. Зачем же она как ВСЕ поступила в ВУЗ, да еще заочно? Наверное она хочет получить БЛАНК о якобы каком-то там "высшем образовании"?
Если на дневном отделении никого ничему НЕ УЧИЛИ и НЕ научили, то неужели кто-то кого-то будет учить ЗАОЧНО? Всегда и во все времена заочное образование было только для галочки и корочки.
ТАК ЗАЧЕМ ТВОЕЙ ДОЧЕРИ ЗАОЧНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСЛИ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЭТО БРЕД НА УРОВНЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ?

ZZ писал(а):ТАК ЗАЧЕМ ТВОЕЙ ДОЧЕРИ ЗАОЧНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСЛИ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЭТО БРЕД НА УРОВНЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ?

вариант- карьерное повышение по службе с повышением оплаты- не рассматривается в принципе?

Пётр Линёв писал(а): БРЕД, бред на уровне государственной системы.

Раньше была государственная система, при которой не было этого бреда. Людям не нравилось, они хотели свободу. Вот вам свобода. Рынок. Есть потребность на продукт "сунуть ребенка в ВУЗ, чтобы лохом не был", вот вам соответствующий продукт разного калибра и качества. Выбирайте, оценивайте, хотите покупайте, хотите нет. А уж с мифами сами разбирайтесь, вы свободные люди, сами такие вещи должны решать. А то опять будете ныть про "тоталитарное" государство.

ВУЗ-ы давно превратились в обычный "отсос" денег у родителей. Пётр Линёв
Нет.ВУЗы стали учреждением по откосу от армии. ВУЗы стали организацией для удовлетворения собственных амбиций за государс
венный счет. Почти 35% выпускников из бюджетных мест не работают по специальности. Пётр Ваша дочь правильно поступает,обучаясь заочно. Она будет иметь диплом и опыт работы.Это ценится.

Московские учителя высказали свои предложения Президенту РФ.
1.Снизить нагрузку старшеклассникам в школе и дома, за счет выбора сокращенной программы по не нужным - непрофильным предметам и добровольном выборе делать домашние задания.
2. Задания всех вариантов ЕГЭ опубликовать заранее,чтобы все могли эти задания заучить и потом сдать на 100 баллов.
3. Домашняя система образования через Интернет, при посещении школы для беседы с учителем - предметником.
Президент поручил Собянину написать все предложения учителей.
По-моему вообще отменить посещение школы и их закрытию. Консультационные пункты сделать для старшеклассников. Вся учеба дома. Кто-то говорил о 2 часах в неделю по русскому языку. При нормативной нагрузке учителя в 18 часов в неделю и 2 часах преподавания потребуется 1-2 учителя русского языка и литературы на всэ школу. Куда деть остальных 2-3 чел.? Придется сократить. Так что ли ?

По разным экспертным оценкам, стоимость недвижимости РАН составляет 1,3-1,5 трлн рублей. Это бюджет РФ за 2005г.
На каждого академика приходится по 2 га земли.

Образование нужно обязательно получить, и желательно высшее, потому что если средне-специальное, то работодатели смотрят свысока и предпочитают взять на работу с высшим образованием. А что касается, работать менеждером по продажам. Удивляться не приходится- все поразвалили в стране, ничего не производим, одни банки да торговля, а в эти конторы никто без высшего образования не возьмет

совсем недавно одна учительница на всю страну заявила,что её уволили из-за нетрадиционной сексуальной ориентации. Задали вопрос:Как узнали в школе? Ответ- я рассказала ученикам. О каком образовании можно говорить?

УЧЕБНЫЙ ВОЕННЫЙ ЦЕНТР при Московском авиационном институте (национальном исследовательском университете)
УВЦ проводит целевой набор граждан для подготовки за счет федерального бюджета в интересах Министерства обороны РФ по военным специальностям, соответственно закрепленным за гражданскими специальностями с уровнем образования «специалист», по которым обучаются студенты на своих факультетах в МАИ. Военная подготовка проводится в течение всего срока обучения в МАИ методом одного учебного (военного) дня в неделю.
Граждане, изъявившие желание поступить в МАИ и в процессе обучения по основной образова-тельной программе, пройти обучение по программе военной подготовки в УВЦ, должны до 1 мая года поступления подать заявление установленной формы в военный комиссариат по месту жительства, пройти предварительный отбор (медицинское освидетельствование для определения годности по состоянию здоровья к военной службе и профессионально-психологический отбор), получить целевое направление и личное дело для подачи в приемную комиссию МАИ.
Отбор граждан для обучения в УВЦ проводится на добровольной основе по отдельному кон-курсу в соответствии с приказом Министра обороны РФ и Министерства образования и науки РФ №666/249 от 10 июля 2009 года. Кандидаты успешно прошедшие конкурсный отбор, зачисляются в МАИ и в УВЦ с заключением договора «Об обучении по программе военной подготовки в учебном военном центре при МАИ и о дальнейшем прохождении военной службы по контракту».
Студентам, обучающимся в УВЦ при МАИ, выплачивается дополнительная ежемесячная стипендия: на 1-м курсе в размере, равном 1,5, а на последующих курсах в размере равном 3 или 4 установленным законом размерам стипендии с учетом успеваемости (в 2012 году: 1650, 3300 или 4400 руб. соответственно), а также единовременная выплата на приобретение специальной формы одежды (летней и зимней) в размере 5000 руб. Иногородние студенты могут обеспечиваться общежитием.
Граждане, закончившие УВЦ, по окончании МАИ обязаны отслужить 3 года на офицерских долж-ностях в Вооруженных силах РФ. Во время прохождения военной службы на них распространяются льготы и социальные гарантии, установленные Федеральным законом №76-ФЗ «О статусе военнослужащих».
Более подробная информация размещена на сайтах http://mai.ru/unit/military или http://uvc-mai.narod.ru а также на сайте приемной комиссии МАИ http://priem.mai.ru.
Таблица соответствия военных специальностей в УВЦ и гражданских специальностей в МАИ
Виды и рода
Вооруженных
сил РФ Наименование
военной специальности Код и наименование
гражданской специальности, номер
факультета в МАИ
Военно-воздушные силы Эксплуатация и ремонт самолетов, вертолетов и авиационных двигателей 160100 Самолето- и вертолетостроение (факультет №1)
Эксплуатация и ремонт авиационного вооружения 161400 Интегрированные системы лета-тельных аппаратов (факультет №7)
Эксплуатация и ремонт радиоэлектронного оборудования самолетов, вертолетов и авиационных ракет 210601 Радиоэлектронные системы и комплексы (факультет №4)
Войска воздушно-
космической
обороны Эксплуатация и ремонт радиотехнических средств измерительных комплексов 210601 Радиоэлектронные системы и комплексы (факультет №4)
Ракетные войска
стратегического
назначения Эксплуатация и ремонт баллистических стратегических ракет и технологического оборудования ракетных комплексов наземного базирования 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов (факультет №6)
Эксплуатация и ремонт систем управления баллистических стратегических ракет и проверочно-пускового оборудования ракетных комплексов наземного базирования 161101 Системы управления летатель-ными аппаратами (факультет №3)
Управление воен-ных представи-тельств МО РФ Экономика и организация производства и ремонта воору-жения, военной, специальной техники и имущества 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей (факультет №2)

Проезд общественным транспортом. Метро «Войковская»: трамв. №№ 30 до ост. «Улица Константина Царева». Метро «Щукинская»: трамв. №№ 23, 30 до ост. «Улица Константина Царева». Метро «Сокол»: троллейбусами №№ 12, 70 до ост. «Авиационный и Пищевой институты».
Проезд личным автотранспортом. Ленинградское шоссе: проехать под мостом на улицу Константина Царева, свернуть на Факультетский переулок. Волоколамское шоссе в центр: проехать под мостом на улицу Константина Царева, свернуть на Факультетский переулок. Волоколамское шоссе из центра: свернуть на улицу Дубосековскую.

Как вы относитесь к выводам ученых о том, что наши инженеры отстают в интеллектуальном развитии на 7 лет, а "специалисты" по гуманитарным наукам - на 17 лет?
Оказалось, что во всех православных государствах образование даётся самое худшее, а вовсе не лучшее, как нас убеждали...

Указывается причина: техническим и общим знаниям начинают обучать на 7-8 лет позже, а гуманитарным знаниям - на 17 лет позже, чем это делается в некоторых странах или сообществах конкурентов...

Но, как то не хочется верить, что у нас образование - хуже