Рязанский городской форум RZN.info

Да, этим детишкам такая комната действительно очень нужна. Я была в интернате 1 сентября 2009 года. Персонал там старается сделать все, чтобы детям было уютно и хорошо. Но... денег явно не хватает.

Кабинет психологической разгрузки позволяет проводить позволяет проводить занятия по релаксации, снимать эмоциональное напряжение у детей, проводить коррекцию психоэмоционального состояния, профилактику девиантного поведения подростков.

Снимает напряжение, выводит из аффектных состояний, развязывает механизмы психологической защиты, поддерживает высокий тонус организма, нормализует сердцебиение, биоритмы, в целом улучшают психоэмоциональное состояние, повышают иммунитет организма.

Среди воспитанников интерната - дети с различными заболеваниями и особенностями развития. Эта комната поможет им развиваться гармонично и адаптироваться к жизни в интернате и вне его.

А нельзя ли узнать чем они психологически загружены и почему бы им не погонять мячик или с горки съехать на жопе? Не в меру интеллектуально что ли?
Лет 30-40 назад говорили, что для иммунитета лучшие друзья солнце, воздух и вода, а теперь надо пузырьковые колонны и блики пускать.

Пузырьковая колонна стоит к примеру тыс. 5. Довольно недорого.

А мы в большей степени обустраиваем место, где дети могут уединиться. Успокоиться, подумать о чем то, выговориться. Не правда ли, что это очень важно? Они постоянно находятся в коллективе. У них даже туалет без перегородок.
Даже когда в классе закрываешь дверь, ее постоянно кто-то открывает, заглядывает, да и просто шум и топот слышно. Ни о какой уединенности тут речи нет.

Это не супер навороченная комната, как в других интернатах или в доме ребенка. Мы просто хотим сделать отдельную комнату и чтобы она была уютная. И не включаем в список дорогущее оборудование.

Почему не могут съехать с горки? Наверно потому, что горок и качелей там НЕТ!
Почему не могут погонять мячик? Потому что там НЕТ фактически поля, там пустырь, с рамами вместо ворот. И потому что на этом пустыре постоянно играют другие дети, из соседних домов. И их постоянно просят уступить этот пустырь собственно интернатским детям. Играть на этом поле можно только в сухую погоду. А когда дождь и несколько дней после дождя - там грязь и лужи.

На фотке видно, все что есть из площадки.

tochka писал(а):Успокоиться, подумать о чем то, выговориться. Не правда ли, что это очень важно? Они постоянно находятся в коллективе. У них даже туалет без перегородок.

То есть в коллективе подумать и выговориться невозможно? Понятно. Воспитывают лидеров-единоличников и свои наполеоновские замыслы они могут высказывать исключительно сами себе, и потому им нужна уединённая комната. Очередь в комнату не станет проблемой №1? А с кабинками типа "Мэ" и "Жо" в чём там трудности, можно узнать?

tochka писал(а):Почему не могут съехать с горки? Наверно потому, что горок и качелей там НЕТ!

Это, естественно, неразрешимая проблема.

tochka писал(а):Почему не могут погонять мячик? Потому что там НЕТ фактически поля, там пустырь, с рамами вместо ворот. И потому что на этом пустыре постоянно играют другие дети, из соседних домов. И их постоянно просят уступить этот пустырь собственно интернатским детям.

Ааа, ну да, особенным детям необходим для оздовления крытый стадион и футбольное поле, сертифицированное FIFA. Футбольные ворота, отмеченные парой кирпичей это прошлый век.
Точка, а не странно ли, что другие дети там всё же играют? И почему отвергается совместная игра "разных" детей? Я что-то не припоминаю сложностей поиграть в коллективные игры в своём детстве- всегда находился вариант игры в зависимости от обстановки: сколько места, сколько человек, и очередь иногда устанавливали и на вылет играли, и даже в абсолютно разные игры играли одновременно, например, кто-то мяч гонял, кто-то в вышибалы, кто-то в классики прыгал, а кто-то в скакалку прагал, и не поверишь, но кто-то уединялся и выговаривался- с товарищем, с воспитателем, и всё это на ограниченной замкнутой терртории значительно, во многие разы, меньшей современного школьного стадиона.
Не увлеклись ли нынешние педагоги модными и странными технологиями, забыв про изначальный смысл? И ведь название себе выдумали- "педагогические технологии"! А знаешь, Точка, никаких "технологий" сорок лет назад не было, зато были нормальные люди- учителя, воспитатели, медики и были качели, горки, карусели (ручные, без мотора! ), примитивные спортивные снаряды- лестницы, брёвна, кольца, турники, а в непогоду ходили "гулять" на крытой веранде и даже играли там в шашки, домино и бильярд (маленький такой, с железными шариками)- в современных педах этому почему-то не учат. А жаль. Почему мы могли вообразить из палки винтовку или шпагу, из бревна- бронепоезд, а нынешние ваши (современных педагогов) воспитанники не могут? Более того, нам в наше время игры воспитатели принудительно не организовывали, мы сами брали инвентарь, а дальше- кто во что горазд. И коллектив у меня плохих воспоминаний не оставил, совсем наоборот, по моему, намного труднее преодолеть грусть-тоску, когда ждёшь- и нет, не приехали, не прислали... А у других- есть... В такой ситуации без коллектива никак не обойтись! Неужели за 30-40 лет мозги человека разумного настолько эволюционировали, что процеесс познания и обучения теперь исключительно через фирму "Детский мир" ?
P.S. скажи пожалуйста, некоторое время назад говорилось про мастерскую где шьют и строгают-пилят, а теперь получается, что с мастерской решили завязать в пользу комнаты психологической разгрузки?

tochka, ты уж извини что я встреваю, но так и хочется сказать Трофимычу, под%№нёшь трамвай на повороте. Вот эта вот херня про лидеров-единоличников из числа особых детей корр. интерната это как минимум не красиво с твоей стороны. Или я что-то попутал, на самом деле ты сделал серьёзный взнос и теперь требуешь разъяснений почему твои деньги пошли не на качели?

Трофимыч
Хватит пургу нести.

Трофимыч писал(а):Это, естественно, неразрешимая проблема.

Почему бы ЛДПР не поставить в интернат пару горок и качелей? Пусть даже с надписью "от депутата такого-то".

Все же выложу несколько фоток. Еще раз. Хотя они есть на форуме.


(но возможно, что туалеты отремонтируют.В ноябре будет ремонт (из бюджета выделили деньги!), меняют батареи, часть вываливающихся окон в спальнях на 1м этаже и санузлы. Не знаю - хватит ли денег на перегородки.

Моя любимая фотка - суперсовременные велотренажеры. Единственные тренажеры.


Хотя речь в общем-то совсем не об этом.

StR писал(а):[
Почему бы ЛДПР не поставить в интернат пару горок и качелей? Пусть даже с надписью "от депутата такого-то".

А вы спросите у ЛДПР- почему бы ей не поставить? Трофимыч не Жириновский...
А если очень серьёзно: каждый делает свою работу- администрация интерната свою, партия (любая)- свою.
Почему партия должна делать чужую работу?
1. Если кому-то нужна помощь, то надо эту помощь попросить, не так ли? И при этом иметь в виду, что не у каждого может быть возможность помощь оказать...
2. По моим сведениям никто из интерната по данному вопросу не обращался в рязанское отделение партии.

ОК, с письмом решим.

Вопрос не в тему... а во дворы площадки депутаты ставят тоже по заявкам?

Avarax писал(а):под%№нёшь трамвай на повороте.

взносов я не делал.
мне понять хочется, что там происходит, почему комната нужна, почему комната на месте мастерской?
почему мастерская не нужна? чем дети психологически нагружены? почему дети не играют в детские игры на стадионе? почему с кабинками "непорядок"? ( в кавычках пишу, подозревая, что специально так сделано по неизвестным нам причинам )
По моему это серьёзные вопросы, которые интернат должен честно разъяснить, если ищет помошников, но если они обидные, то не отвечайте. Просто напишите объявление: "нам надо денег столько-то". И ничего никому не объясняйте. Не сомневаюсь, что найдутся и такие благотворители которым это знать лишне. Искренне желаю Точке успехов.

tochka писал(а):Вопрос не в тему... а во дворы площадки депутаты ставят тоже по заявкам?

В тему, в тему. Подводка была как раз к этому.

Трофимыч писал(а):Трофимыч не Жириновский

Так у меня во дворе на качелях тоже не Грызлов расписался. Трубицын какой-то...

Вот и спросите у своих депутатов. Их 40 штук городских и 32 штуки областных и у каждого есть свой "собственный".

Трубицын Игорь Владимирович- депутат рязанской областной думы, его округ в Песочне. Акционер конторы, владеющей Гипростанком и Рок-Сити.

Я в этом интернате бываю 2-3 раза в неделю. Если сомневаюсь в необходимости помощи и непрозрачности персонала, то с этим учреждением мы не работаем.
Мастерские - они остались. Это старое здание. Более того, в данном интернате - труд - это профилирующий предмет.
Дети играют на площадке, но мест для игр там немнго. Более того, из-за того, что забор весь дырявый, ворота держатся на честном слове, на территории постоянно посторонние.

С кабинками.. Когда то там были кабинки, но они были настолько древние, что их снесли. Денег на новые не было.
(но про туалет я сейчас не пишу, т.к. в ноябре будет ремонт туалетов на ср-ва , выделенные из бюджета).

В этом интернате много занимаются детьми. И на уроках, и после. Много кружков, много поделок.
Но иногда ребенку надо побыть одному.

Не могу рассказать реальные истории, где нужна ежедневная работа психолога. Это неэтично и думаю просто нельзя.

Трофимыч писал(а):

Avarax писал(а):под%№нёшь трамвай на повороте.

взносов я не делал.
мне понять хочется, что там происходит, почему комната нужна, почему комната на месте мастерской?

Я тебя понял.

Трофимыч, Вам бы разок в интернат этот заехать. Посмотреть на обстановку, на детей. Конечно, у всех свое мнение...
Играть с соседскими детьми интернатские хотели бы, но этого не очень хотят соседские дети... и их мамы. Как Вы думаете, кто в данной ситуации сильнее - интернатские или "соседские"? Если один из лучших учеников в интернате в 10 лет не может запомнить четырехстрочное стихотворение. У многих из них физические недостатки, у других - психологические отклонения. Они часто стесняются "обычных" людей. У них свой мирок. Но и от этого мирка тоже когда-нибудь нужно отдыхать. И выговориться друг другу не всегда и не обо всем можно, иногда нужна "авторитетная" помощь. Не забывайте, это коррекционный интернат, и "обычных" детей там нет.
Мальчики не так глубоко воспринимают ситуацию, переживания девочек насчет физических недостатков - очень сильные. Ни одна девочка не будет делиться ими с подругой. Именно поэтому важно "забыться", почувствовать уют, хоть какую-то заботу и нужность другим людям (у некоторых детей родители постоянно в запое).
А насчет работы: директор интерната делает свою на все пять баллов, и не он виноват, что не финансируют. А письмо любое он с радостью напишет, лишь бы толк был.