Объединение вузов Рязани

[foma00]

На 94-ой странице этого документа -Рязанская обл.
Радио и Мед университеты - признаны эффективными.
Агроуниверситет и университет им. Есенина (Пед) - признаны НЕэффективными.

[Fafhrd]

А кто должен их устанавливать?

[ZZ]

А кто должен их устанавливать?

Нобелевский комитет.

[Трофимыч]

Не надо путать понятия: "неэффективный" и "с признаками неэффективности"..

Не надо словоблудия!
Оценка дана по приказу Президентат(целых двух...) И все поняли, что это значит "с признаками неэффективности". А умные еще и догались, что это Жжжж не спроста и зачем.
И что характерно: по всей стране неэффективными оказались педики и прочие гуманитарии. И филиалы. Звоночек прозвенел.
Ждать оргвыводов уже недолго. Тем более, что планы по объединению ВУЗов Рязани известны. Давно известны! А тут еще с бюджетом напряженка...

[ZZ]

Ждать оргвыводов уже недолго. Тем более, что планы по объединению ВУЗов Рязани известны. Давно известны! А тут еще с бюджетом напряженка...

В Рязани неэффективны Пед и Сельхоз. Интересно, во что их объединят?

[tanturilla]

Пед-не нужен,-их попы заменят,а сельского хозяйства и так давно уже нет,чего они там могут изучать?

[ZZ]

Пед-не нужен,-их попы заменят,а сельского хозяйства и так давно уже нет,чего они там могут изучать?

Бухгалтерию, что же еще?
И еще там ветеринары учатся, они всех животных лечат, не только сельскохозяйственных.

[Танго]

В Рязани неэффективны Пед и Сельхоз. Интересно, во что их объединят?

Предлагаю -Агропед им. Есенина-Костычева! Скромно и благозвучно. Учителя-агрономы начальных классов, ветеринар-географ, бухгалтер-физкультурник и проч. Самый эффективный вуз получица.

[идальго]

Да расслабьтесь все, давно уже написал - грядет объединение. Все эти списки эффективных (сразу закономерный вопрос в чем?) и с признаки неэффективности наглядно показывают подготовку перед глобальными объединениями. В Рязани будет один Рязанский госунивер на базе Радика, факультетами (институтами) войдут Пед и Сельхоз. Мед пока останется самостоятельным универом, но думаю не надолго (выведут в филиал столичного меда).
Филиалы все умрут сами по тупой причине - отсутствие абитуриентов. Так что всё идет по плану, как обычно!

[nikols]

И что характерно: по всей стране неэффективными оказались педики и прочие гуманитарии.
Не только гуманитарные. Есть и чисто технические. Суть в том, что многие бывшие институты решили стать академиями или университетами и открыли не профильные ранее факультеты,типа юридический в пединтститутах. Большинство получили статус более высокий, более высокие з/платы. Но толку от этих новаций никакого. У радика надо также выбросить ряд факультетов. Раньше РРТИ готовил специалистов для промышленности. Университет должен готовить специалистов для НИИ. Звучит УНИВЕРСИТЕТ! Но по сути РГРТУ готовит неизвестно кого и для чего. Раньше у нас с 3 курса ежегодно была практика на заводах, дипломы писали на заводах или НИИ. Я учился на ФЭ,а диплом писал в Туле в ОКБ завода Аресенал. Тема диплома "Радар-тестор" для РЛС ближнего управления боем. Это была подвижная РЛС 2-4 мм -диапазона. Она могла видеть человека с ружьем. Для калибровки и настройки при ней был тестор- прибор ,проверяющий основные параметры РЛС. Распределен был в НИИ электронных ламп. Основа - уменьшение размеров и повышение виброустойчивости. Значительно быстрее освоили технологию согласование ТЗ и договоров с Минобороны,с ВП. Знали как работает автомат заварки или откачки ламп. Университетские только эти агрегапты увидели в натуре.

[Net Dogg]

Можно посмотреть официальную пресс-конференцию (запись) на эту тему, материал на сайте Минобрнауки http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0% ... 5%D0%BE/32

[nikols]

Когда объединят все ВУЗЫ Рязани в один, то каши в умах преподавателей и студентов прибавится. Как совместить педагогику, с конструированием радиоприборов, агрономию с промышленной электроникой. Ничего путного из этого объединения не получится. В промышленности всевозможные объединения насильственные к хорошему не приводили.Объединения распадались. Разные идеологии у предприятий. А тут еще хлеще.
Специализация имеет больше плюсов,ежели многопрофильность. Федеральный ядерный университет МИФИ- объединение когда -то факультетов МИФИ. Позже в погоне за самостоятельностью факультеты стали ВУЗами.
Институт стали и сплавов, откуда вышел Министр образования, создал сеть научных центров на базе факультетов. Теперь это уже федеральный университет. Научные лаборатории,где подрабатывали преподаватели, стали научными НИИ. Опыт объединения у Министра есть. Но в отечественной металлургии инноваций нет. Кроме посуды из нержавейки. Не умеем катать медную пластину для печатных плат толщиной 10микрон. Непрерывная разливка стали не нашла широкого применения.

[Путник]

Ждать оргвыводов уже недолго. Тем более, что планы по объединению ВУЗов Рязани известны. Давно известны! А тут еще с бюджетом напряженка...

В Рязани неэффективны Пед и Сельхоз. Интересно, во что их объединят?

Лично я Сельхоз бы ни с кем не объединял, а преобразовал бы в филиал с соответствующим сокращение мест и штатов. И стал бы он таким же эффективным, как Политех.
Реально видимо все объединят, с РГРТУ. Возможно в РГУ весной уже не придется выборы ректора проводить. Не изменится фактически ничего, разве что экономические направления в педе и сельхозе прикроют.

[Net Dogg]

Объединения не будет. Предлагаю Вашему вниманию разрешение вопроса. Сайт Минобрнауки РФ. Официальные материалы на тему. Наконец-то проголосовали комиссии, все решилось достаточно скоро для двух рязанских вузов. Категория "требуют оптимизации" одновременно предполагает эту оптимизацию без закрытия / объединения с другими вузами. Ссылка вот: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0% ... D0%B8/2826

[Net Dogg]

А вот слухи про позицию ректора действительно гуляют среди профессорско-преподавательского состава... но опять-таки среди него же гуляли и слухи об объединении с Радиком... Так что слухи дело такое...

[PROF]

Мед вообще вряд ли куда стронут. ИМХО самый прочностоящий ВУЗ Рязани. Сельхоз гавно ещё с моих времён (когда я учился на Агрофаке считал его ПТУ). А дальше - жизнь покажет.

[идальго]

Объединения не будет. Предлагаю Вашему вниманию разрешение вопроса. Сайт Минобрнауки РФ. Официальные материалы на тему. Наконец-то проголосовали комиссии, все решилось достаточно скоро для двух рязанских вузов. Категория "требуют оптимизации" одновременно предполагает эту оптимизацию без закрытия / объединения с другими вузами. Ссылка вот: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0% ... D0%B8/2826

Расслабьтесь - весной будет новый мониторинг. И если кто ещё не понял, объясняю на пальцах, по весне вузы из категории "оптимизации" плавно перейдут в категорию "реорганизации", потому как никто и ничего "оптимизировать" тупо не будет и не успеет. Всё идет по плану, уже года два назад было все спланировано и определено, теперь только воплощается в реальность. Цель ну очень простая - снижение нагрузки на госбюджет через принцип "один госунивер на один субъект РФ". Естественно будут выпадать ГФЗ и города-миллионники.

[nikols]

Как только пройдет оптимизация ВУЗов,то часть из них перейдет в более низкий уровень по статусу. Выпадет слово УНИВЕРСИТЕТ.
Ни в одном из приложений нет Рязанской области и рязанских ВУЗов.

[Путник]

Ни в одном из приложений нет Рязанской области и рязанских ВУЗов.

Видимо очки одеть забыли. Хотя может случайно просто монитор задом повернули.

[АЛСНщик]

Например, ну какая может быть химия в Радике или физика и математика в Сельхозе или Меде? Это же смех!!

Я учился в Рядике - так на моей специальности аналитическая химия была одним из основных предметов. Точнее, физические и физико-химические методы анализа вещества: масс-спектрометрия, электронная Оже-спектроскопия, спектроскопия обратно рассеянных ионов низких энергий и т.д. Так что не совсем смех...

Везде непрофильные науки слабые.

А вот это точно: сам делал сельхозникам курсачи по цифровой и аналоговой радиоэлектронике. Хотя, если выпускнику мехфака или факультета электрификации придётся столкнуться с реально современным сельхозоборудованием, то им эти знания понадобятся: пожалеют, что сами в своё время не учили. Вот только как привлечь в нерадиотехнические ВУЗы абитуриентов, которые хотя бы знают сколько ног у транзистора? Как убедить родителей абитуриентов, что если их чадо поступает, например, в МИИТ, то это не значит, что он там будет изучать мазут?
Лично я сторонник получения высшего образования не по отраслям техники, а по отраслям знаний. Скажем, среди технарей кто-то разбирается в механике, кто-то в пневматике, кто-то в электронике - пусть и учат соответствующие предметы. А уж где им придётся свои знания применить: в космической отрасли, в сельскохозяйственной, в промышленности, на транспорте, в медтехнике и т.д. - это уже дело десятое Неспроста в Европе можно поступить в один ВУЗ, проучиться в другом и защититься в третьем. Если бы тамошние ВУЗы были так строго привязаны к отраслям экономики (как у нас) - такое было бы невозможно. Западная модель возможна, только если ВУЗы привязаны в первую очередь к отраслям знаний.